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COLLANA LEM diretta da Giuseppe Russillo Università di Bari |
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COLLANA LEM diretta da Giuseppe Russillo Università di Bari |
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1.
PROBLEMA SOCIALE
DELL’EDUCAZIONE E REALTÀ EDUCATIVA DEL TERRITORIO |
Russillo
G. Gallo L. |
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| 1986, pp. 160 | ||
| L. 20.000 | ||
| 88-86243-71-5 | ||
| 2. EDUCAZIONE E PSICOANALISI | Zeller P. | |
| 1988, pp. 84 | ||
| L. 24.000 | ||
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3. SCUOLA DI
BASE Nuovo asse culturale e processi formativi |
Genise A. | |
| 1988, pp. 96 | ||
| L. 24.000 | ||
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4. SCUOLA
E SVANTAGGIO Il ‘caso’ del lavoro minorile |
Loiodice I. | |
| 1988, pp. 124 | ||
| L. 28.000 | ||
| Esaurito | ||
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5.
HANDICAP OLTRE L’OBBLIGO
Tra scuola e lavoro |
De Nicolò M. | |
| 1989, pp. 184 | ||
| L. 26.000 | ||
| Esaurito | ||
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6. GIOCHI CREATIVI Modelli di cambiamento Cambiamento dei modelli |
Gentile A. | |
| 1990,pp 86 | ||
| L. 26.000 | ||
| 7. L’EDUCAZIONE COMPARATA | Gallo L. | |
| 1991, pp. 78 | ||
| L. 22.000 | ||
| Esaurito | ||
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8.
IMMAGINE
DEL MONDO E RICERCA EDUCATIVA |
Zeller P. | |
| 1991, pp. 126 | ||
| L. 26.000 | ||
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9. LA COOPERAZIONE NELL’EDUCAZIONE |
Rizzi R. | |
| 1991, pp. 256 | ||
| L. 28.000 | ||
| Esaurito | ||
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10.
SOCIALIZZAZIONE E SISTEMA FORMATIVO |
Persichella V. | |
| 1991, pp 162 | ||
| L. 26.000 | ||
| Esaurito | ||
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11.
LA
SCUOLA DELL’INFANZIA NEGLI ORIENTAMENTI ‘91
Guida alla lettura del testo programmatico |
Specchia A. | |
| 1992, pp. 206 | ||
| L. 35.000 | ||
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12.
ATTUALITÀ
DI BRUNO CIARI Atti del Convegno, a cura del Gruppo MCE di Modica |
AA. VV. | |
| 1992, pp. 250 | ||
| L. 30.000 | ||
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13.
IN
CERCA DI IDENTITÀ Storie di vita e professionalità del dirigente scolastico |
Elia G. et al. | |
| 1993, pp 320 | ||
| L. 35.000 | ||
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14.
PEDAGOGIA
DEL CUORE E
DELLA RAGIONE Da Giuseppe Lombardo Radice a TinaTomasi |
Cives G. | |
| 1994, pp. 260 | ||
| L. 32.000 | ||
| 88-86243-21-9 | ||
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15.
I
BENI CULTURALI A SCUOLA Ipotesi di Curricolo |
Laneve C. | |
| 1995, pp 232 | ||
| L. 35.000 | ||
| 88-86243-27-8 | ||
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16.
QUESTIONI
DI EDUCAZIONE COMPARATA Percorsi di ricerca |
Gallo L. | |
| 1995, pp 170 | ||
| L. 22.000 | ||
| 88-86243-38-3 | ||
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17.
EUROPA E MEZZOGIORNO un’esperienza di didattica attiva sul ‘libro bianco’ di Jacques Delors Introduzione di Gianfranco Dioguardi a cura di Danilo Diomede |
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| 1995, pp 120 | ||
| L. 22.000 | ||
| 88-86243-39-1 | ||
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18.
LA DISPERSIONE SCOLASTICA IN UN’AREA A RISCHIO Il caso Puglia |
Colapietro
V. Vocaturo R. |
|
| 1996, pp. 112 | ||
| L. 22.000 | ||
| 88-86243-50-2 | ||
| 19. QUESTIONI DI SOCIALIZZAZIONE | Persichella V. | |
| 1996, pp. 208 | ||
| L. 32.000 | ||
| 88-86243-58-8 | ||
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20. DEMOCRAZIA
A SCUOLA E RICERCA-AZIONE metodi e procedure nell’innovazione educativa Coordinamento di L. Santelli Beccegato |
Jensen
K. Larsen O. B. Walker S. |
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| 1999, pp. 220 | ||
| L. 30.000 | ||
| 88-8231-084-1 | ||
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21.
EDUCAZIONE DEGLI ADULTI IN BASILICATA dal dopoguerra ad oggi |
De Nicola L. |
| 2003, pp. 78 | ||
| € 10,00 | ||
| 88-86243-58-8 |
NUOVA SERIE
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1.
PROBLEMATICITA' E PROBLEMATICA DELL'EDUCAZIONE IN ETA' ADULTA Ambivalenza e conflitti degli operatori nelle pratiche educative |
Russillo G. | |
| 2003, pp. 120 | ||
| € 8,00 | ||
| 88-8231-249-2 | ||
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2.
UN ITINERARIO DI FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE |
Bertugno M. E. | |
| 2004, pp. 160 | ||
| € 15,00 | ||
| 88-8231-284-4 | ||
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3.
BENESSERE A SCUOLA Il processo di Insegnamento-Apprendimento tra Cognitivo e Affettivo |
Caroli C. | |
| 2005, pp. 160 | ||
| € 18,00 | ||
| 88-8231-328-X | ||
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4.
L'EDUCATORE PER GLI ADULTI Competenze e pratiche educative |
de Nicolò M. | |
| 2005, pp. 208 | ||
| € 18,00 | ||
| 88-8231-327-1 | ||
| N° 26-27 | AA. VV. | |
| 2003, pp. 176 | ||
| € 26,00 | ||
 |
PROBLEMI E PROSPETTIVE DELL'EDUCAZIONE COMPARATA |
GALLO L. |
| 2007 | ||
| € 20,00 | ||
| 88-8231-398-0 |
INDICE
| EDITORIALE
Giuseppe Russillo Gino Corallo:"Un nuovo pedagogista per una 'nuova pedagogia' CONTRIBUTI Alessandro Augusta Gebbia La harpe, le vent, l'eau. La résonance infinie vers l'harmonie Alfonso Pozzi "Tutti viviamo di stelle spente" Georgiadis Dimitrios, Sianou Eleni II sistema di formazione professionale in Grecia. II caso di una Provincia della Grecia Occidentale Loredana Romanazzi La qualità nella valutazione dei processi formativi INTERVENTI Giacomo Martielli, Maria Antonietta Griseta Speranza e senso della vita: basi e mete di un percorso formativo per adolescenti e educatori |
Maria Grazia Fiore Matteo Ripamonti |